財稅系學習效果不佳學生考後輔導試行要點
國立臺北商業大學財稅系學習效果不佳學生考後輔導試行要點
96年10月2日96學年度第1學期第1次系務會議通過
100年1月14日99學年度第1學期第5次系務會議通過
100年3月3日99學年度第2學期第1次系務會議通過
103學年度第1學期第1次系務會議(103.9.18)報告事項改大修訂
103學年度第2學期第1次系務會議(104.3.26)修訂
一、 為增進財政稅務系（以下簡稱本系）學生學習效果特依據本校教師諮商時間實施要點及相關規定，訂定本系學習效果不佳學生考後輔導試行要點（以下簡稱本要點）。
二、 任課教師於每學期中考及期末考後，對於考試成績不及格人數達全班修課人數十分之一以上時，得利用班上課餘時間對成績不佳學生進行一次以上之考後輔導，然後再舉行補救考試。
三、 學生均應按時出席考後輔導，始得參加補救考試。非因重大緊急事故請假核准而未參加補救考試者，以原考試成績計算。對於成績不及格又不願意參加考後輔導者，任課教師得列為評定平時成績之重要負面參考依據。
四、 學生補救考試分數若超過60分，則以60分加上超過60分以上部分之分數打八折後合計，以此分數替代原考試成績。若補救考試成績低於60分，則以其與原考試成績比較，以孰高者為該考試成績。
五、 原考試成績及格者，得經任課教師同意，自願參加考後輔導及補救考試，其成績計算亦比照第四點規定處理。
六、 任課教師進行考後輔導活動，應填寫考後輔導紀錄表。輔導績效優良者，應列入教師評鑑「輔導與服務」項加分之重要參考依據。
七、 本要點經系務會議通過後實施，修正時亦同。
國立臺北商業大學財稅系學院部核心能力指標記載表
系課99.11.23/校教99.12.16
編號 系科指標簡稱 指標定義說明 對應校指標
1 經濟分析能力 熟稔財政及經濟等相關理論，並具分析政府政策及經濟情勢之能力。 專業學能
2 租稅法令應用能力 熟稔租稅相關法規，並具租稅申報、查核及行政救濟能力。 實務技術
3 會計及稅務處理能力 瞭解會計及租稅制度，熟悉會計師及記帳士業務，並具處理會計帳務及租稅規劃之能力。
4 會計及稅務資訊應用能力 瞭解會計及稅務等相關資訊之內涵，並具應用及實務操作能力。 資訊應用
5 專題研究能力 熟稔相關專題知識，並具應用及團隊研究之能力。 研發創新
6 外語應用能力 具英文閱讀、書寫及基本溝通能力。 外語能力
7 國際稅制認知能力 對大陸（國際）稅制及相關議題有基本認知。 國際交流
8 關懷社會能力 具文藝涵養、優良品德、服務熱忱人文關懷素養。 社會關懷
國立臺北商業大學財稅系專科部核心能力指標記載表
系課99.11.23/校教99.12.16
編號 系科指標簡稱 指標定義說明 對應校指標
1 經濟分析能力 具有財政及經濟等理論的基本涵養及分析能力。 專業學能
2 租稅法令應用能力 熟稔租稅相關法規，並具租稅申報及查核的基本能力。 實務技術
3 會計及稅務處理能力 瞭解會計及租稅制度，並具處理會計帳務及稅務之基本能力。
4 會計及稅務資訊應用能力 瞭解會計及稅務等相關資訊之基本內涵，並具實務操作能力。 資訊應用
5 專題研究能力 熟稔相關專題知識，並具團隊研究之能力。 研發創新
6 外語應用能力 具英文聽說讀寫基本能力。 外語能力
7 國際稅制認知能力 對大陸（國際）稅制及相關議題有基本認知。 國際交流
8 關懷社會能力 具文藝涵養、優良品德、服務熱忱人文關懷素養。 社會關懷